{"id":1636,"date":"2021-08-26T10:28:09","date_gmt":"2021-08-26T10:28:09","guid":{"rendered":"http:\/\/cinquima.uva.es\/?p=1636"},"modified":"2026-03-11T10:51:15","modified_gmt":"2026-03-11T09:51:15","slug":"conoce-el-iu-cinquima-tesea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cinquima.uva.es\/en\/conoce-el-iu-cinquima-tesea\/","title":{"rendered":"Conoce el IU CINQUIMA: TESEA"},"content":{"rendered":"

Cuarto cap\u00edtulo de la serie de reportajes sobre nuestros grupos de investigaci\u00f3n<\/span><\/h4>\n

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Ser \u00fatil y resolver los problemas de su entorno. Estas son las dos premisas que acompa\u00f1an al grupo TESEA desde su creaci\u00f3n<\/strong>, siendo el ejemplo de la Qu\u00edmica m\u00e1s cercana a la sociedad. \u201cRealmente \u00e9ramos dos grupos, el de T\u00e9cnicas de Separaci\u00f3n, y el de An\u00e1lisis Aplicado. Nos juntamos en su momento y creamos TESEA. Llevamos m\u00e1s de 30 a\u00f1os dedic\u00e1ndonos a esto<\/b>\u201d, se\u00f1ala Jos\u00e9 Luis Bernal, creador del grupo y uno de los cuatro miembros fundadores del edificio QUIFIMA.<\/span><\/p>\n

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Carmen pipeteando<\/span><\/strong><\/p><\/div>\n

Como comenta, su grupo se centra en las t\u00e9cnicas de separaci\u00f3n y el an\u00e1lisis aplicado. A lo largo de los a\u00f1os han ido abordado diversos temas y problem\u00e1ticas, principalmente en el campo agroalimentario, medioambiental y farmac\u00e9utico. \u201cNosotros hacemos an\u00e1lisis de muestras reales y complejas<\/strong>. Por ejemplo, analizamos aguas residuales, cera de las abejas<\/b>, -que es una matriz muy compleja, analizamos rodenticidas o t\u00f3xicos en animales salvajes. En definitiva, lo que intentamos es ayudar a resolver problemas que se plantean en la sociedad y para ello colaboramos con diversas empresas\u201d, explica Bernal.<\/span><\/p>\n

Ser \u00fatil para el entorno<\/span><\/h2>\n

La Universidad de Valladolid, como cualquier organismo p\u00fablico, debe estar atenta de las necesidades de la gente que la rodea. Lo mismo que hace TESEA. \u201cA la hora de trabajar nos fijamos en problemas reales que existen y que deben ser abordados<\/b> para mostrar que la universidad es \u00fatil para el entorno en que est\u00e1 ubicada. Adem\u00e1s, al mismo tiempo favorecemos que nuestros egresados puedan incorporarse al mundo laboral. Con esto lo que intentamos es estar al d\u00eda de las necesidades que surgen examinando la bibliograf\u00eda, pero tambi\u00e9n estando en contacto con nuestro entorno. Cada d\u00eda se nos plantean nuevos retos\u201d, reconoce.<\/span><\/p>\n

\u201cUn caso es nuestra l\u00ednea de apicultura, en la que hemos tratado de analizar las causas que han conducido a la desaparici\u00f3n de los polinizadores<\/b><\/strong>. Junto con otros grupos nacionales y extranjeros hemos propuesto soluciones para mitigar el fen\u00f3meno<\/b>. Nos planteamos muchos escenarios: alimentos para mejorarlas, qu\u00e9 compuestos se pueden emplear, etc. Esa parte anal\u00edtica corre de nuestra cuenta, pero para los trabajos de campo, como es tomar las muestras y analizar las colmenas, necesitamos la gente de parasitolog\u00eda. Desde los a\u00f1os 80 llevamos trabajando juntos.\u201d<\/span><\/p>\n

Un futuro profesional brillante<\/span><\/h2>\n
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Arancha y David junto a los equipos<\/span><\/strong><\/p><\/div>\n

Investigar con TESEA es sin\u00f3nimo de encontrar un puesto de trabajo gracias a su red de contactos<\/strong> dentro de las empresas con las que colabora. \u201cHaciendo un poco de memoria tengo casos de varias generaciones de Qu\u00edmicos en las que hemos colocado a padres y a sus hijos<\/b>. Al final, resolver problemas junto con diversas empresas<\/b>, y conseguir resultados exitosos, hace que tengamos las puertas abiertas a futuras incorporaciones desde nuestro grupo. \u201cPese a todo, s\u00ed que es verdad que hemos notado un descenso en el n\u00famero de estudiantes que quieren hacer la tesis. Hasta cierto punto es entendible, ya que apenas hay ayudas para los becarios. Adem\u00e1s, entre la pandemia, dar clases fuera\u2026 la gente est\u00e1 agobiad\u00edsima. Pero aun as\u00ed hago un llamamiento a los chicos j\u00f3venes para que no se rindan<\/b> y, si realmente quieren dedicarse a esto, lo lleven a cabo. Nosotros tenemos las puertas abiertas y estamos en la vanguardia porque trabajamos en lo que la industria demanda: resolver problemas. Adem\u00e1s en el IU CINQUIMA tenemos grand\u00edsimos expedientes<\/b> tanto a nivel nacional como internacional\u201d.<\/span><\/p>\n

Los investigadores j\u00f3venes, un impulso necesario<\/span><\/h2>\n

Esos estudiantes j\u00f3venes<\/b> que coment\u00e1bamos, con ganas de comerse el mundo e iniciar su carrera investigadora, son fundamentales en cualquier grupo de investigaci\u00f3n<\/b>. Y TESEA no es una excepci\u00f3n. \u201cEl volumen de trabajo que tenemos es grande comparado con el n\u00famero de miembros que forman el grupo. Somos ocho doctores, un diplomado y un t\u00e9cnico<\/strong>. Esto quiere decir que aqu\u00ed nadie que viene a trabajar con nosotros se sienta y ve las horas pasar sin hacer nada. Cada uno tiene su valor y sus responsabilidades<\/b>. Eso es una de las grandes cualidades de la investigaci\u00f3n, que te curte profesional y personalmente. Igualmente contamos con el equipamiento necesario para conseguir resultados adecuados\u201d, comenta.<\/span><\/p>\n

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Irene Magdaleno, trabajando<\/span><\/strong><\/p><\/div>\n

\u201cRespecto a esto \u00faltimo que te comento, las t\u00e9cnicas que utilizamos son cromatograf\u00eda de gases, de l\u00edquidos y de fluidos supercr\u00edticos<\/b>. Hay una fase m\u00f3vil que lleva a los analitos a unas columnas especiales que los separan secuencialmente. Esa separaci\u00f3n se detecta y cuantifica con detectores apropiados. Hoy en d\u00eda mayoritariamente por espectrometr\u00eda de masas\u201d.<\/span><\/p>\n

Autocr\u00edtica para mejorar la situaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n

La mejor manera de evolucionar es saber en lo que se est\u00e1 fallando y tratar de rectificar la situaci\u00f3n. Bernal tiene claro cu\u00e1l es una de las ra\u00edces del problema respecto a los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes. \u201cDesde la universidad no les estamos dando las condiciones m\u00e1s \u00f3ptimas<\/b> para que puedan lanzarse y arrancar sus carreras centradas en la investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La falta de becas es algo que deber\u00eda corregirse, porque trabajar por amor al arte no puede ser. No es que los estudiantes no quieran, es que no pueden. No hay renovaci\u00f3n para aquellos que nos jubilamos; las becas posdoctorales no duran m\u00e1s de dos a\u00f1os y no es suficiente; y, luego, los investigadores tienen que resolver su econom\u00eda de alg\u00fan modo, generalmente ajenos al grupo de investigaci\u00f3n. En definitiva, deber\u00eda haber una pol\u00edtica de incorporaci\u00f3n m\u00e1s generosa y eficaz<\/b>\u201d, reflexiona.<\/span><\/p>\n

La oportunidad est\u00e1 en TESEA<\/span><\/h2>\n
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Mar\u00eda Jes\u00fas del Nodazal, miembro permanente del grupo<\/span><\/strong><\/p><\/div>\n

\u201cDesde TESEA solo podemos decirles a aquellas personas que est\u00e9n pensando en dedicarse a la investigaci\u00f3n y dar el paso, que vamos a poner a su disposici\u00f3n las mejores herramientas para que lo lleven a cabo. El nuestro es un trabajo muy demandado, actual y que cada d\u00eda es diferente<\/b>. Miramos al entorno y solucionamos los problemas que se plantean, que son muchos. De ah\u00ed que cada d\u00eda sea una nueva experiencia. Utilizamos las t\u00e9cnicas anal\u00edticas m\u00e1s modernas que hay, apoy\u00e1ndonos en el LTI, y aportamos a los estudiantes la veteran\u00eda de nuestros doctores. La experiencia es muy satisfactoria<\/b> para todos los que han pasado por TESEA\u201d, concluye.<\/span><\/p>\n

Esto no ha acabado\u2026<\/span><\/h2>\n

Ahora que ya conoces la historia de TESEA, no te pierdas a sus investigadores<\/b> respondiendo unas preguntas. Son David S\u00e1nchez, Edgar Imaz, Arancha Redondo e Irene Magdaleno. \u00bfPreparados, listos? \u00a1Acci\u00f3n!<\/span><\/p>\n

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